На круглом столе, организованном Консорциумом строительной отрасли СЗФО, обсуждался острый кадровый дефицит в строительной сфере Санкт-Петербурга и Ленинградской области. По словам Юлии Косаревой, председателя комитета по труду и занятости населения Ленобласти, в регионе насчитывается 147 тысяч вакансий, из которых 120 тысяч относятся к строительству, а зарегистрированных на бирже труда всего около 2900 человек. Участники встречи призвали к созданию единой системы подготовки кадров, начиная с профориентации в школах и заканчивая гарантированным трудоустройством.

Системные проблемы, такие как устаревшие профессии и недостаток практики для студентов, требуют комплексных мер, включая налоговые льготы для компаний, запускающих учебные центры. Проректор СПбГАСУ Виктория Виноградова отметила необходимость создания строительного образовательного кластера для улучшения взаимодействия между учебными заведениями и работодателями.

По итогам мероприятия была озвучена готовность совместно разработать концепцию нового подхода к подготовке строительных кадров, что должно привести к снижению кадрового дефицита и устойчивому развитию отрасли.

Вопрос-ответ

Насколько серьезен кадровый дефицит в строительной отрасли Санкт-Петербурга и Ленобласти?

Согласно данным, представленным на круглом столе, дефицит очень велик. В Ленинградской области насчитывается 147 тысяч вакансий, из которых 120 тысяч приходятся именно на строительную сферу. При этом на бирже труда зарегистрировано всего около 2900 человек, что подчеркивает огромный разрыв между спросом и предложением.

Какие основные причины кадрового дефицита были названы?

Участники обсуждения выделили системные проблемы в подготовке специалистов. Среди них — устаревшие учебные программы, не соответствующие современным требованиям, и недостаток практической подготовки для студентов, что мешает им получить необходимый опыт во время обучения.

Какие решения были предложены для борьбы с нехваткой специалистов?

Было предложено несколько комплексных мер. Во-первых, создание единой системы подготовки кадров, которая будет охватывать все этапы: от профориентации в школах до гарантированного трудоустройства. Во-вторых, введение налоговых льгот для компаний, создающих собственные учебные центры. В-третьих, организация строительного образовательного кластера для улучшения взаимодействия между вузами, колледжами и работодателями.

От